LEÇON - Compléments circonstanciels -

+ 7 exercices - Cm1 / Cm2

Définition - Le complément circonstanciel est un mot (ou un groupe de mots) qui donne des précisions sur les conditions dans lesquelles se déroule l'action du verbe.

Différents types - Il existe trois grandes sortes de compléments circonstanciels, selon l'information qu'ils apportent :

- le complément circonstanciel de temps (quand ?)

> exemple : Le chien court chaque matin.

- le complément circonstanciel de lieu (où ?) 

> exemple : Le chien court dans le jardin.

- le complément circonstanciel de manière (comment ?)

> exemple : Le chien court joyeusement.

Règle et nature - Pour identifier un complément circonstanciel, il suffit d'appliquer deux règles simples.

1) La première est la règle de la suppression : si vous retirez le groupe de mots et que la phrase a toujours un sens complet, il s'agit probablement d'un complément circonstanciel (CC).

2) La règle du déplacement : si vous pouvez déplacer le groupe de mots à un autre endroit de la phrase sans changer la syntaxe, c'est une preuve supplémentaire de sa fonction circonstancielle.

3) Concernant leur nature, ces compléments sont souvent des adverbes (demain, ici, lentement...) ou des groupes nominaux introduits par une préposition (dans la cuisine, pendant les vacances, avec courage...).

Exercice 1 - La chasse aux intrus. Dans les phrases suivantes, identifiez le CC en le soulignant.

"Le facteur passe dans la rue tous les matins." ; "Hier, nous avons mangé une pomme." ; "Il écrit soigneusement son texte." ; "Le chat dort sur le canapé." ; "Soudain, la porte s'ouvrit."

Exercice 2 - Suppression. Réécrivez les phrases suivantes en supprimant le CC. "Les oiseaux chantent joyeusement dans les arbres." ; "Pendant la récréation, les enfants courent." ; "Demain, nous irons à la piscine." ; "Il travaille sérieusement dans son bureau." ; "La neige tombe lentement sur la ville."

Exercice 3 - Déplacement. Réécrivez chaque phrase en déplaçant le CC au début de la phrase. "Nous irons au parc cet après-midi." ; "La pluie tombe doucement sur les toits." ; "Le train arrivera en gare à midi." ; "Les élèves écoutent attentivement le maître." ; "Elle a rangé ses jouets dans le coffre."

Exercice 4 - Identification du type. Pour chaque phrase, indiquez si le CC est un CC de Temps (T), de Lieu (L) ou de Manière (M).

"Il fait ses devoirs calmement." ; "Nous partons en vacances en juillet." ; "Elle a posé son sac sur la table." ; "Le lion rugit violemment." ; "Je viendrai chez toi demain."

Exercice 5 - Questionnement. Posez la question qui permet de trouver le CC dans ces phrases. "Le spectacle commence à vingt heures." ; "Il marche avec difficulté." ; "Nous habitons à Nancy." ; "Ils travaillent durant toute la journée." ; "Le bébé pleure bruyamment."

Exercice 6 - Enrichissement de phrases. À partir de la phrase minimale "Le vent souffle", ajoutez un CC de Temps, puis un CC de Lieu, puis un CC de Manière.

Exercice 7 - Création libre. Écrivez trois phrases contenant chacune deux CC différents.

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